三年级上册语文课件-第8课 意大利的爱国少年 第1课时_北师大版 (共25张PPT)

发布于:2021-10-14 10:09:13

8 意大利的爱国少年 第 一 课时 助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测 1.正确认读12个要求会认的生字,掌握8个要求会写的 生字,理解“遭遇、糟糕、侮辱”等词语的意思。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 走进作者 亚米契斯:(1846—1908),生于意大利。自幼酷 爱学*和写作。 主要作品:《军营生活》《爱的教育》。 我会写 bān 班 第一个“王”末笔为提, 竖撇长伸。 hánɡ 航 左窄长;“亢”的第二 笔在竖中线上起笔。 ɡuài 怪 “圣”的横撇和捺要写 得舒展。 lián 帘 “穴”大小适当,撇点 独立,下部对字的中间。 tán 谈 第一个“火”字捺变为点。 zāo 糟 “米”写得窄一点, “米”最后一笔变为点。 ɡāo 糕 左窄右宽。“羔”下面 四个点要相互照应。 lìng 另 上部“口”要小些, “力”撇向左下长伸。 我会认 yà mà qī fù 亚骂欺负 bī pù yuàn chà 逼铺怨差 wù pī wǔ rǔ 恶劈侮辱 易读错字 zāo 糟糕 yà 热那亚 pù 铺位 wǔ 侮辱 可恶wù 多音字 pù(药铺 床铺) 铺 pū(铺床 铺开) wù(厌恶) 恶 è(罪恶 恶人) ě(恶心) 理解词语 欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。本课指少 年被马戏班的人随意打骂,备受侮辱。 造句:丑小鸭到处受欺负,但它不屈服,最后成 了美丽的天鹅。 虐待:用残暴狠毒的手段待人。 造句:继母狠心地虐待她,夺去了她漂亮的衣服。 褴褛:(衣服)破烂。本课指少年的衣服非常破烂。 造句:那个衣衫褴褛的小商贩,多么可怜呀! 理解词语 糟糕:指事情、情况坏得很。本课指乘客对意大利的 侮辱。 造句:今天的事情我办得很糟糕。 侮辱:使对方的人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。 造句:我们不能侮辱别人。 辨析词语 侮辱 侮慢 相同点:都有欺侮的意思。 不同点:“侮辱”一般指使对方人格或者名誉受到损害, 蒙受耻辱,程度较重;“侮慢”多含有轻视慢 待,无礼冒犯之意,程度较轻。 造 句:1.他的话使她的人格受到了极大的侮辱。 2.我们不应该随意侮慢他人。 第一部分(第1、2自然段)身世遭遇。介绍船上 的乘客和意大利少年的身世遭遇。 第二部分(第3、4自然段)捡起硬币。写乘客们 询问了少年的身世后,扔给他一些硬币,少年太需要 钱了,就捡起了硬币。 第三部分(第5-10自然段)扔硬币。写少年听到 有人侮辱自己的祖国时,毅然把硬币砸在他们的身上。 n 读课文,说一说课文的主要内容。 课文写了一个十一岁的意大利少年, 在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上, 用自己大义凛然的行为,维护祖国尊严的感 人故事。 《意大利的爱国少年》这篇课文写了一个 十一岁的热那亚少年,在一艘从西班牙开往意 大利热那亚的轮船上,用自己大义凛然的行为, 维护祖国尊严的感人故事。 1.一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”) 侮辱﹒(lǔ √rǔ) 可恶﹒(è w√ù) 铺﹒位(pū √pù) ﹒虐待(n√üè lüè) 2.请根据拼音写词语。 háng bān 航班 qí guài 奇怪 tán lùn 谈论 lìng wài 另外 zāo gāo 糟糕 chuāng lián 窗帘 3.选字填空。 欺期 ( 期)盼 ( 欺)骗 ( 欺)诈 抱报 ( 抱)养 ( 报)纸 拥( 抱) 另令 ( 另)类 命( 令) 法( 令) 道到 ( 道)谢 迟( 到) ( 道)路 4.在下面的括号里填上合适的量词。 一( 枚)硬币 一( 艘)轮船 一( ( 期)末 ( 抱)歉 ( 另)一个 ( 道)歉 位)乘客 5.理解下面的句子,再选择正确的答案填空。(只填选项) (1)那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着 酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿 去!”对这句话的理解正确的是(B ) A.乘客给意大利少年硬币,都是出自同情心。 B.乘客给意大利少年硬币,并不完全是因为同情心,他 们只是为了表示自己的仁慈。 (2)“少年回到自己的铺位,躺了下来,拉上了帘子。” 少年为什么拉上 帘子?( B ) A.因为他怕别人打扰他休息。 B.因为他是一个有尊严的孩子,他拿到钱,心里并不好 受,羞于见人。 6.按要求写句子。 一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。(缩句) __轮__船__开__往__热__那__亚__。__________

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